De kast (ons materiaal).

Wij zijn sindskort aan het TO-en, thuisonderwijzen. En daar heb ik inmiddels al behoorlijk wat voor in huis.

Je koopt eens wat bij de hema, de kruidvat, via internet en de kringloop, je komt er achter dat je al behoorlijk wat in huis hebt en we gaan 1x per week naar de grote bieb in de stad, daar zijn we zo 2 uur zoet. We gaan veel naar buiten, naar het bos, de hortus botanicus, de kinderboerderij.


Vorige week in de herfstvakantie begon ik de rommelkast op te ruimen. Het was een enorme bende, jaren lang werd alles er gewoon in gepropt. Moesten we iets kwijt? Hop achter de deur waar niemand het zag. Moest je iets hebben? Tja... wieweet lag het wel ergens in de kast... en dan werd de helft de kast uit gegooit om er daarna, lekker makkelijk weer te worden ingepropt. Op zomaar een dag in de herfstvakantie heb ik het er gewoon allemaal uitgegooit. Toen was het voor de kast een enorme bende, maar daar kon het wel even blijven liggen, zodat ik het kon selecteren en vooral erg veel weggooien! In de kast heb ik nu 3 planken waar het TO-materiaal voor het grijpen ligt.


En dan nu een kijkje in de kast met het resultaat. Drie planken vol dingentjes voor proefjes, natuur, taal, rekenen, Engels, spelletjes enz.
En toen dacht ik gister, weetje wat, ik ga eens dingen op de foto zetten. Zodat ik in de 1e plaats zelf een idee heb wat er nu allemaal in huis is. Natuurlijk ben ik ook heel wat dingen vergeten. De muziekinstrumenten bijvoorbeeld (cello, drumstel, fluit enz.) en het speelgoed (ostheimer en grimm voor "voorstellingen", playmobiel, lego, houten garage + autotjes voor gewoon speelvermaak en waar je ook erg veel "sociale processen" in kunt verwerken, poppetje 1 wordt gepest en hoe gaan de andere poppetjes daar mee om?).
Ach wieweet komt dat ook nog eens op de foto.

Maar voor nu eerst dit, de foto's zijn voor de kastdeur gemaakt:

Taal: letterbak, schrijfoefeningen schriftje (zoon zelf uitgekozen), de kringloopschat van afgelopen vrijdag "Kom laten wij lezen" een spel met als doel o.a. letterbeelden herkennen erg fijn voor mijn beelddenker, en een maan-roos-vis spel gekregen van Zoon zijn liefste vriend. Verder zijn we dus 1x per week in de bieb. En lees ik eindeloos voor. Verder hebben we een meskerbord in huis, waarop we schrijfoefeningen doen.

Rekenen / ruimtelijk inzicht: of hoe je het noemen wil. We puzzelen, doen erg veel spelletjes, rekenen met dobbelstenen, meten dingen op, wegen dingen af en klimmen eindeloos in bomen...

Natuur: in de natuur is Zoon in zijn element. We gaan er dus veel op uit. Hij had al een "ontdektas" en een aantal natuurboeken voor kids. Dankzij o.a. stichting veldwerk zijn er nu een aantal zoekkaarten en een herfstdoeboek bij gekomen.

Proefjes enzo: Zoon houdt van boeken waarin technische dingen worden uitgelegt, hoe ziet een machine er uit en hoe werkt het menselijk lichaam. En hij houdt enorm van proefjes doen. En dus kocht ik een experimenten boek en kreeg hij een ontdek doos over de zintuigen. Er staat nu een aftreksel van rozenblaadjes in de vensterbank om parfum voor zijn vriendinnetje van te maken.

English:  "vroeger" (op school) vond zoon het helemaal niet nodig om Engels te leren, maar hij wil graag naar het Roald Dahl museum in Engeland. En zijn held Jay Kay van Jamiroquai spreekt ook Engels. Maar toen hij eens op televisie zag dat kinderen voor een dag naar Hogwarts (Zweinstein, Harry Potter) mochten wist hij het zeker, hij MOEST Engels leren!

Levensovertuiging: hoe hij er bij kwam weet ik eigelijk niet, het was er misschien altijd al, maar zoon is zich steeds meer aan het verdiepen in het Boeddhisme. Hij is erg streng voor zichzelf als het om voedsel gaat (vegetarisch en dus ook geen snoepjes met gelatine en kaas met stremsel), zijn schoenen en kleding zijn leer vrij. Wat hem in elk geval sterkte is toen ik hem vertelde over een regel die ik las op de website van een tempel; dat je zelfs geen mug dood mag maken. Zoon was kort daarvoor namelijk hevig ontdaan toen het buurmeisje een spin dood trapte. En hij dacht, doordat hij zo reageerde (huilen en boos) en de buren dat niet echt snapten, dat hij raar was. Maar nu hoorde hij dat Boeddhisten, de stroming waar hij zich al toe aangetrokken voelde, allemaal zo denken en het dus normaal is dat het hem zo diep raakt. Een spin is immers net zo levend als jij en ik!
Ik zelf ben voor een groot deel gevormd door de antroposofie en vind het belangrijk dat mijn kinderen daar mee omringt worden. Ik vind veel raakvlakken, ook verschillen met het Boeddhisme.
In elk geval staat er in de huiskamer naast mijn beeld van Maria met kind sinds kort ook het Boeddha beeld van Zoon.
Op de deur van de kast hangt zijn spreuk die ik iedere dag aan hem voorlees:

De zon geeft licht
aan de planten,

omdat de zon
van de planten houdt.
Zo geeft een mens
aan anderen zielelicht
wanneer hij van ze houdt.

Rudolf Steiner

en hier is de buitenkant van de kastdeur, de inbouwkast is bij de eettafel, de bedoeling is dat er uiteindelijk magnetische-schoolbordenverf op komt. Nu hangen er twee posters (kringloopvondst) van eekhoorntjes (herfst), een zoekkaart voor bladeren, want nu ze uit de bomen vallen kunnen wij er mooi achterkomen met welke bomen/bladeren we te doen hebben, de spreuk van Zoon en een kaart met paddestoelen.

Heenkunde / Geschiedenis:  Een van Zoon zijn interesses zijn de Vikingen, we zijn vorig jaar naar het museum geweest waar een grote Viking tentoonstelling was, verder vindt hij de wereld erg interessant en allerlei weetjes. En hij wil later zelfvoorzienend leven als boer, dus ook daar moet hij veel over weten.

Ehbo en lezen: met mijn moeder doet Zoon iedere maandag ehbo oefeningen. Verder houdt hij van koken en bakken. En op de foto zijn nog een aantal boeken die ik nu voorlees. Het boek van Kikker en Pad hebben we in het Nederlands en het Engels van de bieb geleend. Verder lees ik oa voor uit "Het Sleutelkruid" en er liggen altijd een hele stapel avi boeken voor het grijpen, maar daar heeft hij nog weinig interesse voor.

Tot zover de foto's. En dan heb ik dus nog geen foto's van muziekinstrumenten, speelgoed en knutselmateriaal, want ook het laatste hebben we in grote aantallen in huis (van klei en bijenwas, tot verf, verschillende papiersoorten in allerlei kleuren, potloden, bijenwaskrijtjes enz. ).
Bij mijn moeder werkt Zoon naast het ehbo-en ook met de oude handnaaimachine van mijn moeder, en ook breien en haken gaan nog aan bod komen. En ook met mijn moeder gaat hij veel de natuur in en afentoe op uitstap (de hortus botanicus en het zwembad) en kijken bij de buurman-boer.

Als sociaale activiteit gaat Zoon iedere zaterdag naar de scouting en binnenkort hebben we ons eerste to-uitje met andere to-gezinnen hier in het noorden. Verder ontmoet hij veel mensen in het dagelijksleven (bijvoorbeeld de buurjongen/buren, de buschauffeurs, de mensen in de buurtsuper). En hij mag zijn feestje voor zijn 9e verjaardag nog houden, wil graag een clubje oprichten om een aantal van zijn oud schoolvriendjes te blijven ontmoeten. Hij gaat binnenkort eindelijk zijn zwemdiploma's halen, wil graag weer naar cello les en wieweet wat er nog op ons pad komt!

Maar waar ik het meest tevreden mee ben is die lieve blik die hij sinds een aantal weken weer in zijn ogen heeft. Die ben ik lang, erg lang, kwijt geweest.